LABO STYLOCULTURE

1. Préparation et planification

☐ Lire et comprendre le cadre général du projet et la méthodologie « Ich schaue in die Welt ».

☐ Identifier les objectifs pédagogiques pour sa classe (compétences linguistiques, artistiques, créatives, critiques, documentaires).

☐ Vérifier le calendrier global : périodes de production, finalisation, mise en page et exposition.

☐ Préparer le matériel spécifique :

4e/5e : supports BD, crayons, feutres, textes ou chansons, planches pour illustrations.

7e/8e : supports pour BD détaillées, biographies, outils de mise en couleur et mise en forme.

10e/11e : appareils photo, ordinateurs, logiciels simples de retouche, feuilles ou tablettes pour articles.


☐ Déterminer les critères de réussite et de valorisation pour chaque classe et type de production.

☐ Préparer des exemples visuels ou modèles pour aider les élèves à se situer sans standardiser la créativité.

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