LABO STYLOCULTURE

5. Valorisation et exposition

☐ Organiser l’exposition dans la classe ou dans un espace commun.

☐ Préparer la présentation orale : lecture d’extraits, explication des BD ou photos, mini-présentations par les élèves.

☐ Mettre en valeur la créativité et l’investissement individuel.

☐ Créer un espace d’échanges et d’observation des productions des autres classes.

☐ Valoriser les compétences transversales : créativité, observation, expression, rigueur, autonomie, sens de l’engagement.

☐ S’assurer que le journal final est prêt pour diffusion interne et auprès des familles.

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