LABO STYLOCULTURE

Klassen 4 bis 11
Zentraler Ansatz: verstehen – sich ausdrücken – analysieren – kreativ arbeiten


Allgemeine Ziele

Entwicklung der mündlichen und schriftlichen Kompetenzen im Fach Französisch

Sinnstiftendes Lernen durch konkrete Projekte

Spiralförmige Progression (mündlich → schriftlich → Analyse → kreative Produktion)

Wertschätzung und Sichtbarmachung der Schülerarbeiten (Ausstellungen, Schulzeitung)

Förderung der Zusammenarbeit zwischen Jahrgangsstufen

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