VOULOIR (wollen)
1. Je veux progresser même si je fais des erreurs.
(Ich will Fortschritte machen, auch wenn ich Fehler mache.)
2. Je veux comprendre la langue dans des situations réelles.
(Ich will die Sprache in realen Situationen verstehen.)
3. Je veux mémoriser les mots et les structures pour communiquer.
(Ich will Wörter und Strukturen merken, um zu kommunizieren.)
4. Je veux participer activement et utiliser mes stratégies personnelles pour apprendre.
(Ich will aktiv teilnehmen und meine eigenen Lernstrategien nutzen.)
5. Je veux atteindre progressivement l’objectif de communiquer dans la langue.
(Ich will nach und nach das Ziel erreichen, in der Sprache zu kommunizieren.)
SENTIR – (fühlen)
6. Je sens que certains mots et sons me semblent familiers et m’aident à comprendre.
(Ich fühle, dass mir manche Wörter und Laute vertraut vorkommen und beim Verstehen helfen.)
7. Je sens que je progresse même sans m’en rendre compte.
(Ich fühle, dass ich Fortschritte mache, auch ohne es zu merken.)
8. Je sens que mes hésitations et difficultés sont des étapes normales de l’apprentissage.
(Ich fühle, dass meine Unsicherheiten und Schwierigkeiten normale Lernschritte sind.)
9. Je sens que participer activement et observer le contexte m’aide à apprendre mieux.
(Ich fühle, dass aktive Teilnahme und Beobachtung des Kontexts mir beim Lernen helfen.)
PENSER (denken)
10. Je pense que mes erreurs sont des étapes normales et utiles pour progresser.
(Ich denke, dass meine Fehler normale und nützliche Lernschritte sind.)
11. Je pense que tout n’a pas besoin d’être parfait et que je peux surmonter mes blocages progressivement.
(Ich denke, dass nicht alles perfekt sein muss und dass ich meine Blockaden nach und nach überwinden kann.)
12. Je pense que visualiser, imaginer et répéter facilite ma mémorisation et ma compréhension.
(Ich denke, dass Visualisieren, Vorstellen und Wiederholen das Merken und Verstehen erleichtert.)
13. Je pense que mes efforts et mes petites réussites m’aident à avancer vers mon objectif.
(Ich denke, dass meine Anstrengungen und kleinen Erfolge mir helfen, meinem Ziel näher zu kommen.)
14. Je pense que chaque étape de l’apprentissage me rapproche de mon objectif final de communiquer dans la langue.
(Ich denke, dass mich jeder Lernschritt meinem endgültigen Ziel näherbringt, in der Sprache zu kommunizieren.)